2019成都幼儿师范学校教学管理制度

点击数:59 发布时间:2019-09-11 来源:四川职业学校

2019年成都幼儿师范学校教学管理制度

1、执行教学大纲和教学计划

1)、任课教师要按大纲要求进行教学,在完成大纲所规定的基本要求和基本内容的前提下,可有所增删,如作较大变动需经教研组研究报教务科审查,经教务副校长批准后执行。

3)、学期授课计划的内容主要包括:授课顺序、授课时数(二节课为单位)、教学内容、教学方式、阶段测验、实验课内容、教具及参考书、作业安排等。

4)、学期授课计划由任课老师于放假前1周完成,经教研组长签字后交教务科审核,报教务副校长批准执行。

5)、同一门课同一进度的任课教师可统一编制一份学期授课计划。

6)、在执行学期授课计划中,教师作较小调整时,须教研组长同意,报教务科备案,如在内容和时数上有增减时,须教务副校长批准。

2、工作量安排:

教师任课时数,根据所任课程、年级的不同分别确定。担任生产实习课的,按负责一个实习教学班确定;担任文化、技术理论课和其它各门课程的,按每周十二至十六课时安排。

3、教学管理:

1)备课与编写教案。

备课是教师上好课和保证教学质量的前提。

⑴、教师必须严格按大纲和学期授课计划的规定进行授课,不得随意变更内容和进度,如需变更,由教研组审议报教务科批准。

⑵、在学期开课前应至少写出二周任课教案(即课时授课计划),平时至少有一周储备教案,教案以2课时为一小单位,每周四下午,教师将下周课时授课计划交教务科审核。

⑶、教师不得无教案上课,也不得原封不动沿用以往旧教案,必须重写或修改,在内容和方法上要不断更新。

⑷、教案格式一般主教案在左,副教案在右。教案一般应包括:课题、授课目的、教学过程组织(复习旧课内容、讲授新课内容、重点难点、课程小结、课外作业)教法教具、板书设计等,课后要及时写出小结,不断总结经验。

⑸、编写教案要注意:

a.目的明确,重点突出;

b.难易适度,针对性强;

c.教学环节过渡自然,衔接紧密;

d.注重基本原四川幼师学校招生理、基本知识、基本技能;

e.注重能力培养和知识的更新。

⑹备课以个人为主,同年级同门课教师由教研组长组织必要的集体备课,以便充分理解大纲要求,明确重点难点,研讨教法,交流经验等。

⑺每学期都要进行一次教案评展,每个教师必须参展。

2、上课

上课是教学工作的中心环节,上课质量直接影响到教学质量。

1)、教师上课要提前两分钟到教室,不准迟到,压堂和提前下课。旷教视为教学事故。出现迟到、压堂、提前下课,每次扣罚当堂30%课时费。出现旷教除扣罚相应课时费外,并写出检查,通报批评。

2)、上课时要做好学生考勤,认真填写教室日志,班主任教师要督促学习委员负责日志保管完好。成都幼师学校周一上课前到教务科领取教学日志,周五下午第5节课将日志送回教务科。日志不允许涂改、损坏或丢失。日志的收、发及完好程度列入班级评比的内容之一。

3)、讲课必须精神饱满,全神贯注,洞察学生心理活动,讲解语言简练生动,逻辑严密,形体语言运用得当,仪态自然大方;板书整洁,书写正确,绘图和运用教具得心应手。

4)、每个教师每学期要进行一次观摩教学或公开教学,课前要认真为听课者准备好讲课提纲。

5)、每个教师每个月至少听两次课,认真填写听课记录,并妥善保存,教务科定期抽查。

3、作业

课外作业是课堂教学的延续,是巩固课堂教学内容的重要环节。

1四川幼师学校)、按大纲要求,精心设计、筛选、布置作业,注意作业深度和广度,作业量要适当。

2)、要求学生作业规范,按时收取、发放作业。

3)、作业要认真全批全改并记分,作为评定学生平时成绩依据之一。

4)、对作业中的问题认真分析讲评。

5)、认真辅导、做到个别帮助、分别指导,避免抄袭作业现象。

6)、各班要组织班内作业展评,评出优秀作业参加全校每学期一次的作业展评。

4、关于调、代课

为维持良好的教学秩序,严格控制调、代课。

1)、教师因公、病、丧、产、事等假可以调、代课。

2)、调、代课要事先由教师提出书面申请,教研组长同意签字后报教务科批准,经批准后调课,由教务科填发调课通知单通知有关教师和班级。代课不动课程表,如时间紧急,没有合适教师代课,可临时停课、调课,但要追究造成停课教师的责任,按旷教处罚。

3)、下列情况不予调课:

(1)临时或短期在校内、外进修、听课的;

(2)兼任外校课程的;

(3)一般性参观、游览、比赛等活动时;

(4)同门课程、同样进度的各班进行阶段测验时;

5、关于考试、考查

1)、学期考试和考查课程,要按教学计划的规定执行,为保证教学质量,我校规定,考试课在期中、期末分两次考试,考查课在期末进行一次考试。

2)、试卷规定:

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